Rita y las figuritas - WebQuest

Buenos días chic@s!

Después de mucho tiempo y mucho esfuerzo, aquí tenemos a nuestra amiga Rita.

Ella ha venido a vernos para que conozcamos a sus amigas las figuritas, que tienen un cuento muy bonito para escuchar y conocer a demás personajes.

Con esta WebQuest hemos intentado acercar a los niños una nueva forma de conocer las figuras básicas de representación. Sabemos que es un contenido básico de infantil, por lo que puede resultar útil para trabajar con el en el aula.

Incluimos también, una relación de enlaces donde podréis encontrar otras actividades relacionadas con las figuras geométricas, ya sean juegos, poesías...

Pincha aquí y podrás comenzar a aprender mucho más.

Si en algún momento tenéis algún problema para ver vídeos o descargar pdf, podéis verlo todo mejor por Internet Explorer o Mozilla Firefox.

Muchísimas gracias por vuestras visitas, esperamos que os guste!

Luces, cámara y educación

El pasado 6 de mayo tuvimos la oportunidad de asistir a ver una película de la mano del Colegio Cierva Peñafiel de Murcia.

La película se titulaba la "Tropa de Trapo", una  divertida película de dibujos animados en la que los niños aprendían.

¿Aprender viendo una película de dibujos animados? Efectivamente, desde las películas también se aprende. A esto se llama la nueva alfabetización.

La nueva alfabetización consiste en que los niños aparte de saber leer y escribir, sepan manejar las nuevas tecnologías,ya que mediante el uso de estas, también son capaces de aprender, puesto que pueden buscar, procesar y transmitir información.

No solo fuimos unas espectadoras más del cine, si no que tuvimos la suerte de ir de la mano de dos niñas del colegio,y ser durante esta hora sus responsables.

Nos tocó dos niñas de 1º de Primaria, una de ellas se caracterizaba por ser callada, la otra, por ser muy habladora.

En verdad, la película nos gustó muchísimo, pero no sabemos hasta que punto a los niños le podía gustar, ya que como dibujos animados estaba perfecta para los niños de infantil, y el nuevo vocabulario que se podía tratar en la película como era el hábitat o la solidaridad, eran términos que los de primaria podían llegar a asimilar, pero la película en sí, a nuestro parecer, no la vimos muy coordinada para los dos ciclos.

Esperamos que durante los dos años que nos quedan en la Universidad, podamos asistir a más eventos de este tipo, ya que es una buena experiencia.

¡Gracias por hacer posible esta experiencia!